Perfil do GP História Digital na Panamazônia

Líder: Prof. Dr. Décio de Alencar Guzmán (FAHIS/IFCH/UFPA)

Vice-líder: Prof. Dr. Fernando Arthur de Freitas Neves (FAHIS/IFCH/UFPA)

Resumo:

História digital é uma abordagem da disciplina histórica que faz uso de tecnologias digitais para explorar, analisar, preservar, apresentar e compartilhar informações históricas. Esta área se baseia no emprego de recursos tecnológicos, ferramentas digitais e métodos de processamento de dados para estudar eventos históricos e processos sociais. A aplicação do campo de saber da História Digital à região Panamazônica oferece uma abordagem inovadora para compreender e preservar a rica história e diversidade cultural dessa vasta área. Ao integrar a História Digital à região Panamazônica, o Grupo de Pesquisa considera as necessidades e perspectivas das comunidades locais, respeitando a sensibilidade cultural e ética na representação digital da história. Seguem abaixo alguns eixos da Pesquisa em História Digital aplicados à região Panamazônica:

1. Documentação Digital:
   • Utiliza tecnologias para digitalizar documentos históricos, fotos antigas, mapas e outras fontes de informações relevantes para a região. Isso facilita o acesso e a preservação desses recursos.
2. Bancos de Dados Online:
   • Cria bancos de dados online que reúnem informações sobre povos indígenas, grupos étnicos, flora, fauna, mudanças ambientais e outros elementos históricos e culturais específicos da região Panamazônica.
3. Mapeamento Interativo:
   • Desenvolve mapas interativos que destacam locais históricos, rotas de comércio, assentamentos indígenas e outros pontos relevantes. Ferramentas como o Google Earth e outras são utilizadas nesse mapeamento.
4. Narrativas Multimídia:
   • Cria narrativas multimídia que exploram diferentes aspectos da história da região, incorporando elementos visuais, áudio e vídeo. Essas narrativas são feitas por meio de websites, aplicativos ou mesmo exposições virtuais.
5. Participação Comunitária:
   • Envolve as comunidades locais na coleta e compartilhamento de histórias, tradições e conhecimentos. Essa participação é feita através de plataformas online, blogs comunitários e projetos de mídia colaborativa no Laboratório Digital de História (laboratório de História da UFPA).
6. Redes Sociais e Educação Online:
   • Utiliza redes sociais e plataformas de educação online para disseminar informações históricas, promover discussões e envolver estudantes e interessados na história da região Panamazônica.
7. Realidade Virtual (RV) e Realidade Aumentada (RA):
   • Explora tecnologias como RV e RA para criar experiências imersivas que permitem às pessoas da comunidade universitária e local explorarem virtualmente locais históricos e culturais da região.
8. Preservação de Línguas Indígenas:
   • Usa recursos digitais para preservar e promover línguas indígenas, documentando vocabulários, histórias orais e práticas linguísticas. Esse tipo de preservação é crucial para a conservação da diversidade cultural na região Panamazônica.
9. Colaboração Internacional:
   • Facilita a colaboração entre pesquisadores, historiadores, instituições e comunidades locais, permitindo o compartilhamento de dados e a criação de uma base de conhecimento mais ampla.
10. Acesso Remoto a Acervos Culturais:
    • Disponibiliza acervos culturais digitalizados para acesso remoto, permitindo que pesquisadores e interessados em todo o mundo possam explorar a história da região Panamazônica.